四、重塑公共服务新格局,助力人民精神生活共同富裕。我们推进“光影育人”工程,全面落实中央关于中小学影视教育的部署安排,加强总体规划,依托专业化数字化电影教育融合平台,推出“百校示范”,探索中小学电影教育新路径,助力素质教育,促进青少年全面发展。实施“精准供给”,依托江苏广电网络建立省级电影资源库,以农村新时代文明实践中心(所、站)为载体,装备大显示屏,让群众自主点单、随时观赏,增强及时性便利性,提升农村群众电影文化获得感幸福感。完善服务体系,实施新时代电影“五进”工程,组织放映“轻骑兵”走进社区、校园、军营、企业、工地等,推动城乡电影服务一体化、均等化。影片由三个故事构成,看似独立割裂,实则环环相扣,相互影响,互为因果。节奏紧凑的同时,这种叙事手法也为影片增加了更多未知悬念。影片讲述了主人公杜安在食色的欲念下迷失自我,背叛婚姻,又因为女儿和亲情的牵绊,唤醒了仅存的良知。面对幽会的情人、雨夜撞伤的老人,杜安的良知在善恶之间徘徊,最终又能否做出正确的选择?善不敌恶,还是恶不败善?善恶之间的较量,亟需出走的良知回魂审判!
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